domingo, julho 29, 2012

BRINCADEIRA
LÁ VAI O LENÇO

Desenvolvimento:
**O professor dá início à brincadeira jogando um lenço com nó a uma das crianças, dizendo, por exemplo – “BALA”.
**A criança que apanhar o lenço imediatamente responderá com outra palavra iniciada com a última sílaba “LA”, por exemplo – “LATA” – e logo atira o lenço para outro colega que ao recebê-lo deve falar outra palavra, seguindo a mesma regra.
**A brincadeira consiste, quem recebe o lenço deve falar uma palavra com a inicial igual à última sílaba da palavra dita pelo colega que joga o lenço.

Objetivos:
Desenvolvimento da Análise, da atenção, Percepção Auditiva, vocabulário, boa pronuncia, linguagem verbal.
Além de ser uma atividade recreativa que desenvolve a boa atitude em atividade em grupo.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE
Estas atividades, realizo com crianças
que apresentam dificuldade de aprendizagem
na leitura e escrita, principalmente com a realfabetização de crianças dislexia.


Observando a brincadeira ‘Lá vai o lenço’ e a sugestão da atividade, o professor consegue trabalhar a decomposição do todo em partes, pois na brincadeira pega uma parte da palavra (última sílaba) e cria outra palavra. Enquanto que na atividade decompõe o todo (palavra) em partes (letras).

terça-feira, julho 24, 2012


SÍNTESE

Capacidade de unir, de juntar partes, unidades – exemplo: sílabas – para formar um todo - palavra, a partir da união das partes tiram a conclusão do todo. Um jogo que desenvolve esta habilidade é montar quebra-cabeça.
Exemplos de atividades:
Atividade p/ 1º e 2ºAno


ANÁLISE

Capacidade de decompor, de separar um todo em partes, em unidades menores – exemplo: palavras em sílabas, dividir figuras em partes.
Exemplos de atividades:


ANÁLISE-SÍNTESE

È um processo em que cada uma das partes do todo tem ligação com as outras partes.
Este processo tem grande relevância na aprendizagem da leitura e da escrita.
E caso não estejam, suficientemente desenvolvidas estas capacidades, na criança, ela terá grandes dificuldades na alfabetização.
Portanto, é de fundamental importância trabalhar com a criança na Pré-escola, através de jogos, brincadeiras e atividades os conceitos de análise-síntese.
 Na minha opinião, a Pré-escola prepara os pequeninos para a alfabetização, sendo que as habilidades e conceitos desenvolvidos através do corpo e da interação com o meio tem muita importância para a aquisição destes conceitos.
Trabalho as mesmas atividades, jogos e brincadeiras com o 2º Ano, pois, faço adaptações para o nível da turma e venho obtendo resultados positivos com as crianças que apresentam dificuldade na aprendizagem.   
Exemplo de atividades:
Atividade p/1º e 2ºAno

quinta-feira, abril 01, 2010

 
Sintese e Análise

  1. Unir as partes de uma figura para formar o todo;
  2. Decompor o todo para estudar as partes; 
  3. Armar quebra-cabeças;
  4. Perceber que o todo é formado por partes e que as partes reunidas formam novamente o todo;
  5. Montagem e desmontagem, jogos;
  6. Tatear cada parte do seu corpo: relaxar apalpando o seu corpo;
  7. Criar histórias a partir de figuras com partes do corpo;
  8. Completar as partes que faltam do desenho;
  9. Identificar o que falta de um desenho;


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