10 de fev de 2014



Essa atividade favorece o autoconhecimento; a percepção de si mesmo;
seus pensamentos, sentimentos e ações.

AUTO-RETRATO
*** Organize a turma sentados em círculo, os pequeninos (Pré) podem até deitar no chão.
*** Solicite que cada criança desenhe em uma folha de papel uma figura humana de frente, da cabeça aos pés.
*** Ao terminarem, devem colocar o desenho à frente delas e dar-lhe um nome.
*** Peça que escrevam:
 (Pré e 1º Ano a professora faz as perguntas para as crianças)
- Um acontecimento importante na boca;
- Um sentimento pela turma no coração;
- O que tem para oferecer aos colegas na mão direita, (para os pequenos mostrar o lado);
- O que gostaria de receber dos colegas na mão esquerda;
- O que deseja alcançar junto à turma no pé direito;
- O que já alcançou junto aos colegas no pé esquerdo.
*** Quando todos terminarem, peça que reflitam sobre o que têm em comum com o personagem desenhado e registrem no verso da folha.
*** Fazer um plenário e cada um deverá apresentar o seu personagem.
*** A professora deverá dar ênfase nos aspectos importantes nas falas de cada um.

*** Dando continuidade, organize a turma todos de pé na frente de quadro-de-giz. Explique que você falará duas características opostas e que cada aluno deverá se posicionar à sua esquerda ou à sua direita de acordo com a imagem que tem de si. Por exemplo:

ESQUERDA                         DIREITA
Agitado                                  Calmo
Falante                                   Calado
Risonho                                  Sério
Confiante                               Desconfiado
Preguiçoso                            Trabalhador
Tímido                                    Extrovertido 

OBS: Faça uma tabela com as características que você vai propor pra turma, e registre o nome dos alunos ao lado, isso é importante para conhecer seus alunos.

Se possível no 2º semestre refaça esta atividade com a turma para ver se aconteceram mudanças nos sentimentos, pensamentos e ações de seus alunos.  

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