1 de set de 2012


CONCEITUAÇÃO

    Conceituar significa, classificar objetos segundo critérios como: sua natureza (animais, flores...), o material de que são feitos (madeira, vidro...), sua utilidade (mobiliário, vestuário...) ou outras propriedades, isoladas ou combinadas.
    A formação do conceito é particularmente difícil para crianças com dificuldades de aprendizagem. Muitas vezes aprendem de memória (decorando), não sendo capazes de fazer transferência dos conceitos aprendidos.
Tem dificuldades em organizar grupamentos de dupla ou tripla entrada, como, por exemplo, de um conjunto de objetos formarem dois subconjuntos, sendo um, de mobília de madeira escura e o outro, de brinquedo de plástico...

***Sugestões de atividades para desenvolver as habilidades conceituais***
Jogos na Sala de Aula

·       organização de conjuntos de objetos (blocos lógicos, por ex.), segundo critérios de classificação (cor, forma, natureza, tamanho, posição, quantidade, isolados ou combinados);
·       emparelhamento de objetos por semelhanças, por equivalência de uso;
·       conversas em grupos sobre gravuras, brinquedos e objetos, destacando-se suas características, utilidades e importância;
·       leituras de histórias seguidas de debates sobre seu tema, e outras.

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